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辽宁摸索书证融通新途径 鞭策“三教”鼎新获得新效果

——贯彻落实天下职教大会精力系列之五

2021-09-03 来历:教导部

教导部简报〔2021〕第14期

  辽宁当真贯彻落练习近平总布告对于职业教导的主要唆使和天下职业教导大会精力,把1+X证书轨制作为职业教导内在晋升的主要鼎新行动,主动摸索1+X书证融通新途径,出力处理人材培育与证书规范、培育进程与培训进程、专业测验与证书查核相摆脱等题目,无力鞭策教员、课本、教法“三教”鼎新,晋升了先生手艺水安然平静失业才能,实在为职业教导增值赋能。2020年,构造财产机械人利用编程、财产机械人装调、宠物照顾护士与美容、财务数字化利用、收集体系扶植等5个职业手艺品级证书展开书证融通试点任务,订正人材培育打算23个,融通课程84门、手艺点856个,首批试点先生实现书证融通课程进修、查核及进修功效转换,获得职业手艺品级证书。

  对峙功效导向,迷信肯定书证融通途径。遵守国度专业讲授规范,基于学分银行功效转换法则,从常识、手艺、才能、职业素养与代价观四个维度,对手艺品级证书及人材培育打算停止比对、拆分、补充、完美,实现对接与融会。按照“手艺最小单位化、查核可量化”的准绳,对职业手艺品级规范的职业手艺请求停止颗粒化拆分和体系化重组,并进一步规范和细化,构成顺应讲授纪律、表现职业岗亭(群)特定才能请求的多少个清楚的手艺点。按照拆分构成的手艺点,拟定可操纵、可量化的评估规范;按照国度专业讲授规范,在手艺点中补充常识点和才能点作支持,构成对应讲授方针的进修功效。拟定进修功效认证单位,在国度开缩小学拟定的国度资格框架下,按照职业岗亭(群)才能规范建立认证单位库,明白评估规范和进修功效。按照“当局主导、同等志愿、协商分歧”的准绳,社会评估构造与黉舍就认证单位、讲授实行进程、查核评估等告竣分歧,获得相干认证单位的进修功效后,可间接获得对应的职业手艺品级证书;获得职业手艺品级证书的进修功效,能够免试响应课程。今朝,已有68家培训评估构造的92个证书正式启动书证融通任务。

  增强调和联动,周全鞭策教导讲授鼎新。订正人材培育打算,按照手艺手艺人材培育纪律和认知纪律,对照认证单位详细请求,迷信肯定培育方针,重构课程体系,补充、强化、拓展课程规范,将职业手艺品级规范融入人材培育进程。构造讲授实行,按照订正后的人材培育打算和课程规范构造实行讲授,引入行业企业优良实训资本展开理论讲授,将认证单位的各项请求落实到讲授进程中,实现职业手艺品级请求与培育方针同步告竣。展开进修功效转换,遵循书证融通查核评估规范,实行课程查核,对查核及格的响应停止进修功效认定,认定功效同时作为证书培训和课程讲授的“双功效”,并将进修功效存退学分银行,实现1与X的无机同一。实行书证融通,既鼓励教员晋升理论讲授才能,又鞭策企业和院校协作展开特点课本开辟扶植,鞭策名目化、案例式讲授方式鼎新,使培育方针加倍切近财产须要,实现了学历证书与X证书的内容融通、进程融通和评估融通,晋升手艺手艺人材培育品质。

  完美体系体例机制,主动展开书证融通试点。增强全省兼顾,印发《对于展开职业手艺品级证书书证融通任务的告诉》,周全展开书证融通任务;建立省级1+X证书轨制任务办公室,指点各院校按照专业扶植须要和先生失业须要,公道报告试点打算,择优挑选证书试点。增强进程办理,建立辽宁省学分银行,详细牵头担任全省1+X书证融通任务;搭建辽宁省1+X证书轨制书证融通办理平台,晋升信息化办理程度。增强培训指点,把培训评估构造请出去,展开1+X证书轨制专项培训,共培训教员4229人次,在天下领先实现审定并宣布75个证书查核用度规范。停止今朝,全省共有145所院校展开试点任务,参与测验21518人,经由过程测验15551人,测验经由过程率72.26%,无力鞭策了校企深度协作、产教协同育人。

  健全构造保证,凝集书证融通协力。增强政策解读,召开职业教导书证融通任务安排会,对相干政策和手艺规范停止诠释申明,并提出详细请求。增强经费投入,拨付专项资金500余万元,用于展开书证融通规范研制、推行利用等任务。增强部分协同,鞭策教导、人社、财务等部分协同鞭策,将合适前提的职业院校、职业教导培训评估构造、职业手艺品级证书同一归入人社部分“两目次一体系”,并对在校时代获得职业手艺品级证书的毕业年度先生间接赐与资金补贴,真正让先生长本事、就好业、得实惠。

(义务编辑:曹建)

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